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《会计学学习指导》 黄增玉

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《学习指导书/教育部经济管理类核心课程教材》注重知识性与趣味性、场景化与生活化、完整性与有用性、虚拟性与现实性的结合,巧妙地将各种知识进行融合,达到举一反三、融会贯通的目的。特别是对于一些难度较大的题目,在修改过程中尽量多增加讲解步骤和讲解力度,使同学们知其然,更知其所以然。《学习指导书/教育部经济管理类核心课程教材》不仅有较为详细的参考答案,更有对每章编写思路的梳理和轻松活泼的章前导读,目的是将学生尽快带入会计专业知识的学习中。

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