《“一带一路”国家高等教育发展与对华合作与交流》是在“一带一路”战略背景下，瞄准新时代高等教育加强与“一带一路”国家合作与交流，尤其是教育向“一带一路”国家走出去的需要，从“一带一路”64个国家的经济社会发展概况分析出发，研究其高等教育发展的基础，然后从每个国家的高等教育概况、教育体制、教育投入、教育特点、教育竞争力等五个发面出发，运用数据作支撑，详细分析“一带一路”64个国家的教育发展状况及水平，第三部分研究我国与“一带一路”64个国家的高等教育合作，包括合作概况、合作办学项目、合作办学机构、境外办学、来华留学、孔子学院及课堂、人文交流与智库建设等，为中国地方政府和高校制定走向“一带一路”国家，与其开展教育合作与交流提供决策参考依据。