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对高校教学中的沙盘模拟演练课程进行了系统的总结和分析，并以行动学习理论为指导思想，研究了经管类专业课程体系中沙盘模拟课程的植入和教学计划的编制问题，对沙盘模拟教学的各个环节，即课程导入、规则讲解、课堂组织、问题引导、教学关键环节的辨识与控制、各阶段的总结分析与点评乃至沙盘演练报告的撰写等内容，进行深入的分析和总结，提出了一系列创新性观点。

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