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图书介绍
读者评价

本书包括三方面内容：（1）课程内容的选择：将讲授内容的重点，转向运用当代中国马克思主义分析和研究当前中国特色社会主义实践的重大问题。（2）教学资料的使用：根据专题教授的需要，拓展某些重点教学内容，并大量收集和编辑相关教学资料。（3）教学语言的转化：将教材（大纲）所使用的经典马克思主义和当代中国马克思主义表述其理论体系的具有强烈政治性的意识形态话语（或较多的文件使用的语言），转化为有学理支撑的学术语言。

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